Functies en specialisme

De directeur heeft de algemene leiding.

Iedere groep heeft een groepsleerkracht. Een groepsleerkracht geeft les, begeleidt de kinderen en onderhoudt het contact met de ouders. Er zijn fulltime en parttime groepsleerkrachten. Er staan maximaal 2 leerkrachten voor een groep. Een aantal leerkrachten heeft speciale taken zoals: sovatraining, passend onderwijs (numicon, praat-tekengesprekken), samenwerken / zelfstandig werken, schoolopleider, vervangingen invullen.

De school telt 3 interne begeleiders.
De interne begeleider heeft tot taak de groepsleerkracht te ondersteunen. Het doel is dat ieder kind uiteindelijk het onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar ondersteuningsbehoeften/hulpvragen. Andere taken van de interne begeleider zijn:

• Extra zorg voor nieuwe leerlingen.
• Het voeren van leerling- en groepsbesprekingen.
• Organisatie en zorg voor het Groepsgewijs School Onderzoek (GSO).
• Het voeren van overleg met groepsleerkracht, gedragswetenschapper, logopedist en directeur.
• Het coachen van leerkrachten
• Het houden van onderwijsinhoudelijke personeelsvergaderingen.
• Deelname aan de vergaderingen van het interne en externe zorgteam.

De logopedist verzorgt taal- en spraaktraining bij kinderen die dit nodig hebben. Hierbij wordt nauw samengewerkt met de groepsleraar. De logopedist werkt met individuele kinderen, met kleine groepjes kinderen of verzorgt groepstrainingen.

De psycholoog is een deskundige op het terrein van opvoeding en in het bijzonder bij kinderen die problemen hebben. Zij begeleidt en adviseert vooral groepsleraren en verricht, incidenteel onderzoeken bij kinderen. De onderzoeken hebben tot doel meer inzicht te verkrijgen in de kenmerken en mogelijkheden van de leerlingen zodat een betere aanpak kan plaatsvinden. De meeste onderzoeken worden uitgevoerd door medewerkers van het Expertise Netwerk. De psycholoog is tevens verantwoordelijk voor de ondersteuningscoördinatie.

Een leerkrachtondersteuner werkt met leerlingen uit diverse groepen. Hij/zij kan ook sociale vaardigheidstraining geven. Dit jaar werken de leerkrachtondersteuners met de leerlingen die extra ondersteuning en zorg nodig hebben en werken ze nauw samen met de leerkracht van deze leerlingen.

De onderwijsassistenten ondersteunen de leerkrachten bij het werken met verschillende niveaus in de groepen. De inzet wordt door het zorgteam bepaald op basis van de noodzaak van didactische ondersteuning in de groepen.

De conciërge houdt zich bezig met ondersteunende, huishoudelijke en onderhoudstaken.

De administratief medewerkende is van maandag t/m donderdag werkzaam op onze school. Veel voorkomende administratieve taken worden door haar verricht.

Binnen onze school zijn regelmatig stagiair(e)s van diverse onderwijsinstellingen aan het werk. Zij werken altijd onder verantwoordelijkheid van de groepsleerkracht of het gediplomeerde personeelslid op het leergebied van de stagiair(e). Stagiair(e)s kunnen afkomstig zijn van:

• Pedagogische hogeschool
• MBO/ROC/SUMMA
• HBO pedagogiek, logopedie
• Universiteit psychologie, orthopedagogiek

De mogelijkheid wordt geboden dat kinderen tijdens de schooltijden fysiotherapie krijgen in een ruimte van de school. Bekostiging vindt plaats via uw eigen ziektekostenverzekering. De vergoeding van het aantal behandelingen verschilt per zorgverzekeraar.

De mogelijkheid wordt geboden dat kinderen tijdens de schooltijden ergotherapie krijgen in een ruimte van de school. Bekostiging vindt plaats via u eigen ziektekostenverzekering. De vergoeding van het aantal behandelingen verschilt per zorgverzekeraar.

Vanuit de gemeente Geldrop-Mierlo is er een vaste CMD-werker verbonden aan onze school. De intern begeleiders kunnen u met haar in contact brengen. De CMD-medewerker zit ook in het externe zorgteam. De medewerker kan zelf een kortdurend traject starten of helpt bij de doorverwijzing en indicatieaanvraag. Sinds 1 januari 2015 zijn de de gemeentes verantwoordelijk voor doorverwijzing voor diverse onderzoeksvragen, behandelingen en therapieën. Zij hebben hiervoor contracten afgesloten met jeugdhulporganisaties. De gemeenten in Zuidoost Brabant hebben hier samen afspraken over gemaakt.

• De jeugdarts van de GGD Brabant Zuid-Oost ziet doorgaans om de drie jaar elk kind. In ieder geval wordt een leerling voor onderzoek uitgenodigd in het eerste jaar van plaatsing. Daarnaast heeft de Jeugdarts een adviserende taak richting school en ouders. Zij neemt ook deel aan het externe zorgteam. Heeft u vragen?
• website: www.ggdbzo.nl/ouders
• e-mail: mijnkindendeggd@ggdbzo.nl Vermeld altijd de voor- en achternaam en geboortedatum van uw kind. T 088 0031 414 (08.30 – 17.00 uur)

Op het terrein van de school wordt door TED specialistische behandeling in deeltijd (Amarant) naschoolse dagbehandeling aangeboden. Deze naschoolse dagbehandeling is voor kinderen die hiervoor een indicatie hebben gekregen. Het is ook mogelijk dat vanuit TED meegewerkt wordt aan onderwijs-zorgarrangementen binnen de school. School en de mensen van TED werken hierbij nauw samen om het kind zich binnen het onderwijsleerproces zo optimaal mogelijk te laten ontwikkelen.